Depuis 1997, Webintec est le portail pédagogique du CERAM Sophia Antipolis. Affirmant sa volonté d’être un acteur innovant des TICE Technologies de l’Information et de la Communication, le CERAM a rassemblé les différentes initiatives existantes et créé le Learning Lab en 2001, pour aider les enseignants-chercheurs à mettre en oeuvre les TICE dans leur pédagogie. Depuis 2005, les outils auteurs Epistema sont utilisés pour produire des contenus en ligne.

Interview de Mélanie Ciussi, du Learning Lab, CERAM Sophia Antipolis – European School of Business:

Mélanie, pourquoi monter un cours en ligne?

Nos étudiants partent 6 mois en stage en deuxième année d’étude . L’objectif est de pouvoir les accompagner dans cette expérience professionalisante et continuer leur formation, même à distance. En 2005, nous avons décidé avec Muriel Walas (professeur au CERAM) de monter un cours complet sur internet : “Le management de projet”. Celui-ci remplace un cours de 30 heures en face à face.

Comment est structuré ce cours?

Le cours est composé de 4 modules, eux-mêmes décomposés en 10 objectifs pédagogiques. Le cours étant validé par 5 crédits ECTS, un questionnaire en ligne doit être validé à la fin de chaque module. Le rythme que nous avons fixé est de 1 module par mois. Chaque module est décomposé en un cours, une auto-évaluation, une étude de cas, et une validation finale. Les étudiants ont aussi accès à des forums de discussion pendant la formation.

Techniquement, quels sont les outils choisis?

Nous utilisons la plate-forme Dokeos depuis 2003. Il nous manquait des outils auteurs simples qui nous permettent d’être autonomes dans la création de contenu. C’est là qu’Easyquizz et Epistudio rentrent en scène!

Les fonctions les plus utilisées ont été la récupération automatique de fichiers powerpoint avec Epistudio et la création de QCM ou de questions ouvertes avec Easyquizz.

Nous nous mettons aussi à utiliser le chat et les podcast.

Qu’a donné ce cursus?

Plus de 400 étudiants du CERAM ont suivi ce cursus en ligne entre novembre 2005 et Avril 2006. Les élèves sont satisfaits.

Et à propos d’Epistema?

Un questionnaire d’audit des connaissances

La page d’accueil du service

Cet article a été publié le Vendredi 27 octobre 2006 à 13:34 et est classé dans e-learning et e-rh, Epistema, Cas clients. Vous pouvez suivre les réponses reçues par cet article grâce au fil RSS 2.0. Vous pouvez sauter directement en bas de la page est laisser un commentaire. Les trackbacks ne sont pas ouverts pour le moment.